本周作业
1.熟读第五课课文,复习划线词语
2.完成练习册8A第五课(周一~ 周三)周四、周五optional
3. 本周作文:你是如何过感恩节的?感恩节与相似的中国节日有什么相同和不同的地方?你想感谢/感恩的人或事?(200字左右 下次课上交作业)
4. Project 3:中文口头表达(3分钟左右)一个和中国历史、地理、文化有关的话题,参考三本课外书,找一个自己最感兴趣的话题做笔记并加入自己的理解。不用准备PPT,锻炼中文口头表达能力,课上讲述的时候可以看自己的笔记,但不能看书。
课上学习内容
复习测验第四课生词 利用tic tac toe字词比赛 请同学们将自己在比赛中没写出来的生词加以复习。
量词:座----一座庙、一个和尚,一只老鼠,一桶水
“胖”字和“瘦”字 的偏旁 课上大家举了很多例子
疒 与疾病有关
月字旁表示身体部位
读课文,观看“三个和尚”视频
重点句型:
……可不……
例句:
1.每天都是我去挑水给他喝,这可不行!
2. 我可不想明天下雨。
3. 你可不能忘记把钱还给我。
......也/都......
1. 星期天也(都)不休息
2. 天上一点云也(都)没有
3. 我考试一点错误也(都)没有
课文理解
为什么人多了,反而没水喝了呢?
没有水之后发生了什么事?
他们从这件事情中学到了什么道理?
Teamwork的重要性
改编课本剧
第五课 阅读课文 阅读理解并填表格分析
分析不同角色三次不同的反应
为什么第三次百灵鸟才决定搬家?
这个故事告诉我们什么道理?
为什么第三次百灵鸟才决定搬家?
这个故事告诉我们什么道理?