本周家庭作业
1、熟读第8课课文 P67-68
2、复习课上划线的生词:宝库、收藏、雕塑、绘画、设计、杰出、折光、置身、展览、顶端、的确、古典、微笑、依依不舍,下次课抽查。
3、完成练习册B:星期一星期二(P48-54)下次课讲评。
1、熟读第8课课文 P67-68
2、复习课上划线的生词:宝库、收藏、雕塑、绘画、设计、杰出、折光、置身、展览、顶端、的确、古典、微笑、依依不舍,下次课抽查。
3、完成练习册B:星期一星期二(P48-54)下次课讲评。
我们今天学习的新知识
1、一起学习了第七课 卢浮宫
我们一起带着两个问题,学习课文。
问题一:卢浮宫最大的入口是谁设计的?
问题一:卢浮宫最大的入口是谁设计的?
我向大家介绍了文中提到的贝聿铭的生平和他的作品。(1917— )美籍华裔建筑师。以设计大规模城市建筑著称,建筑设计界的“奇才”、20世纪世界最成功的建筑师之一。a master of modern architecture
展示了他的作品包括波士顿肯尼迪图书馆、费城社交山大楼、华盛顿国家美术馆、巴黎卢浮宫、北京香山饭店、纽约市会议中心、香港中银大厦等的图片。
同时,也在课上给大家讲了贝聿铭在设计修建卢浮宫金字塔的原因和其中的一些小故事。
很多同学都听说过I.M.Pei,这位伟大的设计师中文名字叫贝聿铭。
问题二:卢浮宫的一大特点是什么?
我们一起从文中找到答案:藏品丰富精美。并就此引出卢浮宫中的三大镇馆之宝:
展示了他的作品包括波士顿肯尼迪图书馆、费城社交山大楼、华盛顿国家美术馆、巴黎卢浮宫、北京香山饭店、纽约市会议中心、香港中银大厦等的图片。
同时,也在课上给大家讲了贝聿铭在设计修建卢浮宫金字塔的原因和其中的一些小故事。
很多同学都听说过I.M.Pei,这位伟大的设计师中文名字叫贝聿铭。
问题二:卢浮宫的一大特点是什么?
我们一起从文中找到答案:藏品丰富精美。并就此引出卢浮宫中的三大镇馆之宝:
胜利女神
好像要飞向天空
好像要飞向天空
断臂维纳斯
庄严而美丽
庄严而美丽
蒙娜丽莎
微笑的神情那么迷人,令人捉摸不透
大家还记得这三大杰作的共同点是什么吗?
在课上我向大家提到名为《卢浮宫之旅》的纪录片,大家如果有兴趣,可以从youtube上找来看,我在blog上放其中和我们的课文相关的一小部分。
微笑的神情那么迷人,令人捉摸不透
大家还记得这三大杰作的共同点是什么吗?
在课上我向大家提到名为《卢浮宫之旅》的纪录片,大家如果有兴趣,可以从youtube上找来看,我在blog上放其中和我们的课文相关的一小部分。
2.汉语知识学习
“秀才识字识半边”背后的故事
中国自古有俗语:秀才识字识半边。因为在汉字当中,形声字占到九成以上,给我们带来了很大方便。
“同谐声者,必同部也。”eg: 何、河、柯、苛
有的字没有半边 eg:独体字:日、月、人、牛
读半边也会闹笑话 eg:会意字:库、蛊
形声字归类
1.右形左声 2.左形右声 3.上形下声 4.下形上声 5.外形内声 6.内形外声
大家一起给本课学习的17个生字做了归类。
课堂游戏:找字中字
这是一个在中国文字字中找字的小游戏,非常考验眼力。
以申字为例,大家一起寻找了其中包含的字,我们一共找到了十几个字!
随后,我们每个人抽签分配到课文中新学习的一个字,来找它其中的字,下面就是我们每个人的成果啦:
“秀才识字识半边”背后的故事
中国自古有俗语:秀才识字识半边。因为在汉字当中,形声字占到九成以上,给我们带来了很大方便。
“同谐声者,必同部也。”eg: 何、河、柯、苛
有的字没有半边 eg:独体字:日、月、人、牛
读半边也会闹笑话 eg:会意字:库、蛊
形声字归类
1.右形左声 2.左形右声 3.上形下声 4.下形上声 5.外形内声 6.内形外声
大家一起给本课学习的17个生字做了归类。
课堂游戏:找字中字
这是一个在中国文字字中找字的小游戏,非常考验眼力。
以申字为例,大家一起寻找了其中包含的字,我们一共找到了十几个字!
随后,我们每个人抽签分配到课文中新学习的一个字,来找它其中的字,下面就是我们每个人的成果啦: